> begin
website <
Archief Webkrant 2006
archief webkrant: 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Archief Webkrant 2006
archief webkrant: 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
| Een school is de maatschappij in het klein. Er gebeurt altijd wel iets. Wilt u op de hoogte blijven, dan kunt kunt u zich hier aanmelden voor onze driewekelijkse nieuwsbrief. Wilt u de naam van uw kind(eren) vermelden en de groep waarin het zit? Alvast veel leesplezier toegewenst. |
De dag duurde vandaag maar heel
kort. Komende nacht begint de winter. Dat betekent dat het bijna Kerstfeest
is.
Met paardrijden moet je altijd goed opletten, want voordat je het weet gebeurt er iets! Samen met Zwarte Piet had hij vannacht juist nog heel veel schoenen gevuld. Alles ging goed, totdat hij iets te onvoorzichtig van zijn paard Amerigo stapte. En toen zat Sint met een groot probleem: zijn voet deed heel veel pijn. Zo erg zelfs, dat hij bijna niet meer lopen. En zeker geen paardrijden. Hoe moest hij vandaag dan op de Van der Brugghenschool komen? Hij kon de kinderen toch niet zomaar voor niets laten wachten? De oplossing was natuurlijk de ambulance. Honderden kinderen, leerkrachten en ouders zagen hoe de ambulance met zwaailicht en sirene het schoolplein kwam oprijden. Het ging direct al een stuk beter met de voet van de Sint. “Zingende kinderen zijn voor mij het beste medicijn”, sprak hij en warempel.. de oude Sint liep weer als nooit tevoren! Na een hartelijk welkom door de kinderen en meester Van der
Tuijn, was er voor de jongste groepen een gezellig Sinterklaasfeest in de aula van de school. ’s Middags kregen alle hogere groepen bezoek van de Sint in hun klaslokaal en bij heel veel kinderen zal Sinterklaas ook vanavond nog een bezoekje brengen.....
30 november 2006
De afgelopen week zijn de leerlingen van onze school druk bezig geweest met het versieren van schoenendozen, die zij van thuis hadden meegenomen. Vervolgens gingen de prachtige dozen weer mee naar huis om gevuld te worden met schoolspullen en speelgoed. Actie Schoenmaatjes is voor de leerlingen een kans om iets moois te doen voor kansarme leeftijdsgenootjes. Het is een leerzame ervaring: door zelf een schoenendoos te vullen, leren kinderen wat geven en delen is. Ze leren om te zien naar hun leeftijdsgenootjes in andere landen, die het vaak erg moeilijk hebben. De actie, waarbij jaarlijks ruim 300.000 leerlingen in Nederland op de been komen, is een initiatief van Stichting Edukans. De versierde schoenendozen met inhoud komen uiteindelijk terecht bij de allerarmste kinderen in ontwikkelingslanden en bij de jongens en meisjes die in oorlogsgebieden leven. Vandaag stond de vrachtwagen voor de deur van de school, om de volle dozen op te halen. Via de speciale actie-enveloppen kwam er ook nog eens een bedrag van € 1353,60 binnen. Alle kinderen en -natuurlijk- ook alle ouders, bedankt voor het meewerken aan "Actie Schoenmaatjes" 2006!
Vandaag
was het de dag van de verklaring van de rechten van het kind, opgesteld
door de Verenigde Naties en Unicef. Net als bij heel veel andere scholen
in heel Nederland werden er ook bij ons in de groepen 7 en 8
spreekbeurten gehouden over de kinderrechten en de grote problemen die
door aids worden veroorzaakt. Verschillende kinderen hadden zich vooraf
als vrijwilliger aangemeld om zo’n spreekbeurt voor hun klasgenoten te
houden. Mevrouw H. Ouwehand van de Katwijkse afdeling van Unicef was bij
de spreekbeurten te gast. Een dikke duim voor de kinderen die dat wilden
doen! Alle leerlingen kregen nog een folder met informatie en een
polsbandje cadeau. Voor de ouders bestaat de mogelijkheid om via de
school kaarsen, kerstkaarten e.d. van Unicef te bestellen. Dat kan tot
uiterlijk maandag 27 november. Nog een ander prachtig initiatief kwam
van de leerlingen van groep 8a. Zij willen lege flessen inzamelen,
waarvan het statiegeld naar Unicef gaat. Klik
hier voor meer foto's.
Bijna
iedereen kent wel het sprookje van de prinses en de kikker. De kinderen van
groep 3 en 4 in ieder geval wel, want daar werd het verhaal pas nog door de
juf of meester verteld. Vandaag konden de leerlingen het sprookje ook nog
eens met eigen ogen zien tijden een poppenvoorstelling in de aula van de
school. De stokoude poppenspeler (gespeeld door Max Verstappen) nam
zijn publiek mee naar heel lang geleden. Maar...tot zijn schrik komt hij er
al gauw achter dat zijn poppen helemaal niet willen meewerken aan het
verhaal. Ze gedragen zich vandaag opeens helemaal anders. De poppen zijn met
hun tijd meegegaan en zijn heel modern geworden! De poppenspeler heeft
moeite zijn eigen poppen de baas te blijven. Je hoort hem denken: vroeger
was alles toch veel beter! Als hij per ongeluk een pop
Op
3 oktober is het Ontzet van Leiden, op 4 oktober is het Werelddierendag -met
op dit jaar ook nog eens de start van de kinderboekenweek- en vandaag hing
op school wederom de vlag uit. Niet onze nationale driekleur, maar een
kleine rode vlag met als opschrift "De Dag van de Leraar". Het is de
Nederlandse invulling van "World Teachers’ Day en wordt in ons land
jaarlijks georganiseerd door de 
Op
de tweede dinsdag in de zomervakantie kregen we onverwacht "hoog bezoek".
Vele voorbijgangers keken verbaasd op, toen er zomaar een helikopter landde
in het grasveld voor onze school. Al gauw werd duidelijk dat het niet
ging om een gewoon toestel, maar om een zogenaamde traumahelikopter. Zo'n helikopter
wordt gebruikt om een medisch team naar de plaats van een
ongeval te brengen. De arts en verpleegkundige kunnen zo heel snel de
nodige hulp verlenen. Wat was er namelijk aan de hand?
Sinds
een aantal jaren kampt de Van der Brugghenschool met ruimtegebrek. Jaren geleden werd op
het schoolplein al een noodgebouw geplaatst, maar deze voorziening is
inmiddels volledig afgeschreven. Een extra kleutergroep, de vraag naar
meer kleine werkruimten, een grotere personeelskamer en de komst van een
speciale ict-ruimte deden het Bestuur van de Hervormde Scholen besluiten
om Architectenbureau Hans Bakker
in Leiden opdracht te geven voor een ontwerp. Inmiddels zijn de plannen
zover gevorderd, dat in oktober 2006 de bouw van de uitbreiding gestart
kan worden. De afbeelding hiernaast geeft een indruk hoe de
uitbreiding eruit zal komen te zien. De nieuwe voorziening komt vlak
naast het noodgebouw, waardoor de laatste nog voor de bouw gesloopt zal
moeten worden. De groep acht die daarin zou worden gehuisvest, moet daarom voor
een aantal maanden worden opgevangen in de Prins Willem Alexanderschool, dit na
goed overleg met bestuur, directie, MR en ouders van de betrokken
leerlingen. Het is de bedoeling dat de nieuwbouw ruim voor de
zomervakantie van 2007 zal worden opgeleverd.
Morgen om kwart over twaalf begint voor alle groepen de zomervakantie. Het is al een week erg warm in de school, de hoogste tijd om naar buiten te gaan. Zes weken lang naar het strand, de bossen, de bergen.... Het is verdiend, na een jaar lang hard werken. En dan hebben we het niet alleen over de leerlingen en het personeel van de school! Tientallen ouders hebben bij allerlei activiteiten geholpen of leiding gegeven. Zonder hen waren heel veel dingen niet mogelijk geweest. Dus werden alle leesmoeders, klassenouders, documentatiecentrum-helpers, schoolreisbegeleidsters, sportdagvaders en -moeders, overblijfmedewerkers en noem maar op, uitgenodigd voor een samenzijn in de aula van de school. Gezellig met elkaar een kopje koffie drinken met wat lekkers erbij en natuurlijk praten over de voorbije activiteiten. Na een kort dankwoord van adjunct-directeur Zwaan ontvingen alle aanwezigen een certificaat een een plantje. Namens alle andere leeerkrachten en alle leerlingen van de school: heel hartelijk bedankt voor uw inzet.
Er is heel veel gestudeerd door de teamleden in het afgelopen cursusjaar. Twee jufs hebben zelfs nog een extra diploma behaald. Juf Ouwehand-van Duyvenbode heeft haar diploma Vakspecialist Muziek in het Primair onderwijs behaald. Zij heeft in de groepen 1 t/m 4 al heel wat leuke en leerzame muzieklessen verzorgd. Zij zal in het volgend cursusjaar dit ook weer doen en daar zijn we bijzonder blij mee. Verder heeft juf Vooys haar opleiding tot Motorisch Remedial Teacher afgerond. Zij heeft keihard gewerkt en heeft al vele kinderen op school tijdens haar opleiding extra bewegingslessen gegeven. In het komende cursusjaar zal zij aan de kinderen die dit nodig hebben extra lessen geven op het gebied van de motorische ontwikkeling van de kinderen. Het is erg belangrijk, dat de motoriek van de kinderen goed is en dat we nu een specialist in huis hebben, stemt ons uitermate verheugd. Beide jufs van harte gefeliciteerd. Erg knap! (bron: Nieuwsbrief 44)
In
de Braziliaanse stad Belo Horizonte staat het wijkcentrum "Casa Luzeiro",
waar straatkinderen en hun families worden geholpen. Enorme armoede, smerige
sloppen en misdaad, dat is wat je in de favela's (krottenwijken) vindt.
Daartegenover staat het prachtige werk in "Casa Luzeiro": studiehulp,
handenarbeid, bijbelstudie, instructies over hygiëne, gezondheid en
opvoeding aan de ouders. De armsten krijgen voedsel, kleding,
schoolmateriaal en soms ook bouwmateriaal voor huisjes. In de maand maart
hield onze school een sponsortocht met vossenjacht. Het geld dat daarmee
werd opgehaald (8400 Euro) gaat voor het grootste deel naar Brazilië, een
ander deel wordt besteed aan onze eigen leerlingen. Vandaag bezocht het
echtpaar John en Wilma Oldenburg de kinderen van onze school, om een cheque
van 5600 Euro in ontvangst te nemen. Leerlingen, ouders, leerkrachten: zeer
hartelijk bedankt voor deze mooie bijdrage.
KLIK HIER
VOOR FOTO'S.
Dit voorjaar heeft onze school - via adviesbureau
"Wil je met me trouwen?", dat
vroeg Peter Steenvoorden aan juf Jonneke op 23 november, nu een half jaartje
geleden. Bij de juf in het lokaal, met alle kinderen erbij. Natuurlijk was
het antwoord "Ja!" en vandaag was het dan eindelijk zover. Een
prachtige zonnige dag voor de fotoreportage, een "Traction Avant" -een
old-timer van een halve eeuw oud- paraat, kortom een mooie dag om te trouwen. Het huwelijk
werd voltrokken in het gemeentehuis van Rijnsburg. De inzegening was in de
nabijgelegen Grote- of Laurentiuskerk en werd geleid door Ds.
J.Koster. Natuurlijk waren de leerlingen van de juf, de ouders en collega's
bij de dienst aanwezig. De kinderen van groep 4a hadden speciaal voor de
bruiloft een lied geleerd. Na de dienst liep het bruidspaar onder de
ereboog door, terwijl de leerlingen hun best deden met bellen blazen. 's Avonds was er in Noordwijk nog een
receptie, gevolgd door een diner en een feestavond voor genodigden. Namens
alle personeel, leerlingen en ouders van de school, van harte gefeliciteerd!
Voor Manon van der Plas uit groep 7a was 5
mei dit jaar wel heel bijzonder. En dat niet alleen omdat ze die dag jarig
was, want dat is ze wel gewend. De Katwijkse Oranjevereniging had aan de
basisscholen gevraagd om een bijdrage te leveren aan de feestelijke
activiteiten van begin mei. De kinderen uit de groepen 7 werd gevraagd om
een verhaal te schrijven, met als titel ”Als ik de koningin was..”. De beste
inzendingen werden gebundeld in een boek, dat aan de koningin en aan de
burgemeester zou worden aangeboden. Het bestuur van de Oranjevereniging vond
het verhaal van Manon zo goed, dat ze werd uitgenodigd om het voor te lezen
bij het bevrijdingsconcert in de Nieuwe Kerk, ’s avonds op 5 mei. Heel
spannend, maar toch ook wel erg leuk en een grote eer! Manon, dit werd een
verjaardag om nooit te vergeten. Als heel apart cadeau kreeg ze een
exemplaar van het boek -met daarin haar verhaal- aangeboden. Gefeliciteerd!
(Het verhaal van Manon is te lezen op de webpagina van groep 7a)
Holland
Rijnland -een samenwerkingsverband van een aantal regiogemeenten, waaronder
de gemeente Katwijk- heeft bijna een jaar geleden de Verkeersleerkracht
officieel geïntroduceerd. Een vakleerkracht voor verkeer, die werkt voor
meerdere basisscholen. En nu dus ook op onze school: vanaf vandaag zal
Liedewey van der Kuip een aantal praktische verkeerslessen geven, met de
bedoeling dat de leerkrachten over enige tijd deze taak van haar zullen
overnemen. De groepen drie en vier waren vanmorgen als eerste aan de beurt
om allerlei fietsoefeningen te verrichten op het schoolplein, want een
beetje "trapvaardigheid" kan absoluut geen kwaad. Slalommen rond een
aantal paaltjes, rijden over smalle paadjes, een verkeerslicht dat op rood
springt en het nemen van lastige bochten zijn zo een paar voorbeelden van de
hindernissen die de leerlingen moesten nemen.
Begonnen met oefenen op
de eerste dag van de maand maart en nu al een uitvoering in de aula van
de school.... We hebben het over het schoolkoor, gevormd door een
dertigtal leerlingen uit de
groepen 5 t/m 8, dat onder leiding van Elisabeth en Sjaak van Duyn een
aantal liederen heeft ingestudeerd. Vandaag was het muzikale echtpaar voor het laatst,
want het muziekproject
Vandaag woonden de
leerlingen van groep 3 en 4 de vertelvoorstelling “Op de rug van een gans”
bij in de aula van onze school. Dat was een bijzondere ervaring voor ze! Op
de rug van een gans is het schitterende verhaal van Niels Holgersson,
verteld door Peter van Pagée. Over een jongen die van de wilde ganzen leert
wat het betekent om een echt mens te zijn. Alle personen van het verhaal
kwamen tot leven en de jonge luisteraars gingen echt helemaal op in het
verhaal…... Het is een akelig joch, die Niels. Hij pest alle dieren van de
boerderij en doet lelijk tegen zijn vader en moeder. Wanneer hij een keer
alleen thuis is, krijgt hij een hele bijzondere ontmoeting met de
huiskabouter. Als klein mannetje moet hij verder. De wereld is nu groot en
gevaarlijk. Wanneer Maarten, de witte tamme gans ervandoor wil gaan,
probeert Niels hem tegen te houden. Maar zo’n klein mannetje gaat dan wel de
lucht in….. De voorstelling is een onderdeel van Kunstmenu, dat leerlingen
van het basisonderwijs in aanraking met professionele kunst. Het wordt gerealiseerd door Kunstgebouw, de provincie Zuid-Holland, de gemeente
Katwijk en de werkgroep Katwijk, die bestaat uit vertegenwoordigers van de
deelnemende scholen. 
De weersvooruitzichten
waren niet al te best, de hele nacht had het flink geregend en het dreigde
vanmorgen weer flink nat te gaan worden. Toch werd besloten om de
"Spelen
met Getallen" was dit jaar het thema van de Grote Rekendag. In de onderbouw
speelde vandaag alles zich af in het grote getallenbos. In dat bos staan
bijzondere bomen, wonen getallen en andere dieren. Soms krijgen een paar
getallen opeens dezelfde kleur, ze horen bij elkaar. In de groepen vier t/m
zes deden de leerlingen in kleine groepjes verschillende opdrachten rond
getallen, zoals uitzoeken welke vormen getallen kunnen aannemen, op zoek
gaan naar bijzondere getallen, en schatten van aantallen. De kinderen
maakten na afloop posters voor in de klas of op de gang. De twee hoogste
groepen maakten kennis met bijzondere getallenreeksen in de natuur. De
kinderen gingen eerst zelf op onderzoek uit, bijvoorbeeld door allerlei
voorwerpen te meten. Zo ontdekten ze regelmaat in verhoudingen. De
landelijke rekendag wordt jaarlijks georganiseerd door het Het Freudenthal
Instituut, dat onderzoek doet naar rekenen en wiskunde in o.a. het basisonderwijs. Op de foto zien we leerlingen van groep 6 aan het werk.
Oud-Hollandse tafelspelen en Oud-Vlaamse volksspelen waren voor een aantal
groepen vandaag het begin van een zeer afwisselende schoolweek, waarin leren
en spelen centraal staan. Spelen als Labyrint, Tafelhockey, Hamertjesspel,
Schuiftafel en Toltafel zorgden voor een gezellig en leerzaam samenzijn in
de aula, vandaag het hart van de school. Behalve de leerlingen, waren er ook
ouders om de kinderen bij de spelletjes te begeleiden. Andere groepen
hielden zich onder meer bezig met Levend Ganzenbord, een spelletje Sudoku,
het spel Boekenwurm op de computer of
hinkelen op een zelfgetekende hinkelbaan op het schoolplein. Natuurlijk werd
er tussen de spelen door ook nog gewerkt, het thema gaat immers over spelen
en leren.... Voor de komende
dagen zijn er nog meer interessante programma's te verwachten, zoals de
Rekendag op woensdag en de Vossenjacht op donderdag. Op de foto spelen leerlingen
het spel Balance: leg zoveel mogelijk blokjes op het vlak, maar kijk uit,
het vlak wiebelt! 
De
twee musici Sjaak en Elisabeth van Duijn hebben een aantal kinderen van onze
school enthousiast gemaakt voor (klassieke) muziek. Vanaf vandaag worden er
op minimaal zes woensdagmiddagen direct na schooltijd repetities
georganiseerd voor zo'n 25 jongens en meisjes uit de groepen 5 t/m 8 van
onze school. Tijdens deze repetities wordt er repertoire ingestudeerd. De
muziek is niet al te moeilijk, maar wel iets moeilijker dan de kinderen
gewend zijn: enerzijds wat lichtere muziek, zoals bijvoorbeeld negro-spirituals, anderzijds wat klassiekere muziek. Tijdens de repetities
leren de kinderen geduld op te brengen om ook daadwerkelijk te oefenen en
het resultaat te ervaren. Ook wordt er aan stemvorming gedaan. Alle
repetities worden op de piano begeleid. Aan het einde van het project wordt
er heel misschien nog een optreden georganiseerd.
In
de week van 6 t/m 10 maart zijn er bij de Van der Brugghenschool themadagen
over
Het
"School Feeding Support Project" zorgt ervoor dat kinderen in arme landen
naar school kunnen en daar ook te eten krijgen. Kids Moving the World was
vandaag bij ons te gast in de groepen vijf en hoger. Met een speciaal
ontwikkeld lespakket voor het onderwijs wil de organisatie ons wat meer
vertellen over het school- en voedselproject en het dagelijks leven van deze
kinderen. Na een les in de klas speelden onze leerlingen een spel met een
echte Game Guide. Zo maakten zij kennis met kinderen in landen met
voedselproblemen. Onze school heeft gekozen voor het land Cambodja. Tijdens
het spel - niet tegen elkaar, maar met elkaar - probeerden de leerlingen het
leven van de kinderen te verbeteren door bijvoorbeeld scholen op te richten,
schoolvoedsel in te stellen en ziekenhuizen te bouwen. Op de foto zien we
leerlingen van groep 7a aan het werk.
Net als vorig jaar neemt 85
procent van de basisscholen op 7, 8 en 9 februari de Citotoets af. Op
ongeveer 6.400 scholen maken ruim 162.000 achtste groepers de toets, die
officieel Eindtoets Basisonderwijs heet. De toets wordt door deelnemende
basisscholen gebruikt als ‘tweede onafhankelijk gegeven’. De toets meet
leervorderingen en sluit aan bij gangbare leerstof. In de week van 6 maart
ontvangen scholen de resultaten. De Citotoets is een hulpmiddel voor
leerkracht, ouder en kind bij het maken van de keuze voor een passend
brugklastype. De toets voorziet in een onafhankelijk advies naast het advies
van de basisschool en de wens van ouders en leerling. De Citotoets bestaat
uit 200 meerkeuzevragen over de basisvaardigheden Taal, Rekenen-Wiskunde,
Studievaardigheden en -met nog eens 90 vragen- Wereldoriëntatie. Ook de
leerlingen van de meesters Van Rijn en Meijer moesten er vandaag flink
tegenaan. We wensen hen veel succes toe en -uiteraard- een mooie score!
Wie
de afgelopen dagen langs onze school fietste of wandelde, zal het zeker niet
ontgaan zijn. Ook onze leerlingen hebben er het nodige van gemerkt. We
hebben het hier over het rooien van een aantal populieren achter onze
school. De bomen hebben inmiddels een leeftijd bereikt, waardoor het niet
meer verantwoord is om ze te laten staan. Het risico dat er tijdens een
storm een flinke tak losbreekt of zelfs een hele boom omwaait is niet
ondenkbaar. Ook de bestrating rondom de bomen wordt door de wortels
aangetast. Vandaar dat de gemeente het besluit nam, om de bomen te
verwijderen. De omgeving van de school ziet er daardoor wat kaaltjes uit,
maar dat zal in de nabije toekomst weer veranderen: voor de gekapte bomen
wordt weer een aantal nieuwe bomen geplaatst. Aanstaande maandag
Dit
jaar start de Evangelische Omroep met het nieuwe reality-tv programma 'Op
zoek naar een wonder'. Presentator Marc Dik reist met zeven mensen,
waaronder ook Juf Duindam uit groep 7b, een maand lang de wereld over.
Tijdens deze reis bezoekt de groep 's werelds meest bekende geloofsgenezers,
onder andere uit Nederland, maar ook uit Duitsland, Nigeria, India en de
Verenigde Staten. De zeven deelnemers worden bij aanvang medisch onderzocht
en in de laatste aflevering wordt gekeken of het dossier gesloten kan
worden. Is er een wonder gebeurd of niet? De opnames beginnen
deze maand,