welkom op onze website >>>
Krassend krijtje op saai schoolbord verleden tijd

KATWIJK - "NIET op dit bord schrijven", waarschuwt een briefje voor in de klas. Het is nog even wennen voor docenten en leerlingen van de Mr. J.J.L. van der Brugghenschool. Zij werken met nieuwe, digitale schoolborden die gisteren door wethouder Van Duijn officieel in gebruik werden genomen. "Daarmee kun je alles doen wat op een computer staat", legt Corné van groep 4b uit. Er op schrijven is ook nog wel mogelijk, "met een soort elektrische pen." Het nieuwe bord is leuker dan de zwarte variant met krijtjes, vindt Ömer. "Dat was saai." Demi en Sabine uit 4a vertellen enthousiast dat ze met de digitale pen mochten tekenen en galgje spelen. Een beetje lastig was dat wel, omdat de lijnen niet precies op de plek kwamen waar ze het bord aanraakten, maar net daaronder. Er worden ook reken- en taallessen mee gegeven, vult Nadine aan. "En er komen allemaal plaatjes op het bord."
Het was een behoorlijke investering om alle zwarte schoolborden te vervangen, erkent directeur A.W. van der Tuijn. Voor zestien lokalen, inclusief bekabeling en computers, was de school ruim 80.000 euro kwijt. "Dat hebben we uit verschillende potjes gehaald, zoals ict en leermiddelen. En de Rabobank gaf geld voor een bord." Maar alle nieuwe mogelijkheden zijn het wel waard, denkt ict-coördinator W. van der Plas. Een rondje langs de klassen toont dat aan. Een enkele juf gebruikt het bord alleen om aan te geven wat het programma voor vandaag is. Bij groep Sb dient het als groot beeldscherm, waarop school-tv te zien is. Zoeken naar de video-kar is er dus niet meer bij. Juf Van Beelen weet al hoe ze de kaart van Nederland voor de topografieles tevoorschijn kan toveren, die in het magazijn is dus overbodig. "Maar lessen opslaan lukt nog niet." En in het lokaal ernaast heeft stagejuf D'Haan informatie over rivieren in een Powerpoint presentatie verlevendigd met plaatjes van internet. Op de Pabo leerde ze al met dit programma te werken. Dat ligt anders voor de oudere juf Kuyt, maar ook zij heeft geen heimwee naar het krijtje. "Ik zou zelf niet zo snel een plaatje bij de nieuwe woorden kunnen tekenen." Binnenkort krijgen de docenten een workshop om nog beter met de borden te leren werken. De directeur en de ict-coördinator hopen dat andere scholen hun voorbeeld volgen, misschien met wat financiële steun van de gemeente voor de aanschaf van een bord. Want dat deze digitale werkwijze de toekomst heeft, daarvan zijn ze overtuigd. Van der Plas weet het zeker: "Op een dag zie je geen zwarte schoolborden meer in Nederland."
 
(Annelieke Slappendel, Leidsch Dagblad 16-01-2007)

 
Digitale schoolborden op Brugghenschool
'We zijn nog in een ontdekkende fase’
 
Op de Van der Brugghenschool zijn vorige week, als eerste school in Katwijk, in alle groepen nieuwe digitale schoolborden in gebruik genomen. De traditionele zwarte schoolborden zijn verdwenen en vervangen door witte digitale borden en het witte krijtje is voortaan een digitale pen, waarmee dat bord wordt bediend en daarop kan worden geschreven. Wethouder Wim van Duijn van onderwijs was afgelopen maandag uitgenodigd om het schoolbord officieel in gebruik te stellen. Veel hoefde hij daarvoor niet te doen. Met enkele tikjes op het nieuwe schoolbord bracht hij de evolutie van het schoolbord in beeld: van oud naar nieuw. De presentatie werd afgesloten met spetterend digitaal vuurwerk. 'Verantwoord en veilig', grapte directeur André van der Tuijn, die zich het afgelopen jaar bij het schoolbestuur en zijn leerkrachten sterk heeft gemaakt voor deze onderwijskundige vernieuwing, waar overigens een flink prijskaartje aan hing. De directeur wilde per sé in alle groepen tegelijk zo'n bord in gebruik nemen. De ervaring op andere scholen leert, dat je aan één bord niets hebt. Dan wordt zo'n bord nauwelijks gebruikt. Nu beginnen we allemaal op hetzelfde punt.'  Van der Tuijn verwacht en weet eigenlijk wel zeker dat het digitale schoolbord over enkele jaren op alle scholen in gebruik zal zijn. 'Het is met name voor de visueel ingestelde leerlingen een enorme verbetering.' De mogelijkheden zijn onbeperkt, want naast de functie als schoolbord is het net een groot computerscherm dat met behulp van de digitale pen wordt bediend. De leerkrachten kunnen putten uit speciale programma's, toveren de fraaiste topografische kaarten met enkele penaanrakingen op het schoolbord, dat via een computer en beamer wordt bestuurd, maar kunnen het ook altijd nog gebruiken als een 'ouderwets schoolbord' om op de schrijven of te tekenen. De toepassingsmogelijkheden van het nieuwe schoolbord zijn onbeperkt. Het is niet alleen een schoolbord, maar ook een groot beeldscherm waarop schooltelevisie of andere programma's kunnen worden gekeken. Veel mogelijkheden zijn bij de leerkrachten nog niet bekend, maar in ieder geval wel de belangrijkste. 'We zijn nog in een ontdekkende fase, maar iedereen helpt elkaar, precies waar ik op hoopte.' Een aantal leerkrachten volgt binnenkort een zogenoemde 'verdiepingscursus'. Zij zullen die opgedane kennis dan weer delen met hun collega's. Dat de leerlingen enthousiast zijn over het digitale schoolbord hoeft verder geen betoog. Voor hen is het gebruik van computers en allerlei andere digitale gebruiksvoorwerpen en toepassingen meer regel dan uitzondering. Maar ook de leerkrachten zelf, jong en wat ouder, zijn enthousiast en ontdekken steeds meer meer mogelijkheden en vooral het gemak van zo'n multimediaal schoolbord. De enige overlevering uit de prehistorie op de Van der Brugghenschool is een mobiel krijtjesbord. Die kan worden ingezet, als een digitaal schoolbord het onverhoopt begeeft of er een technische storing optreedt. De wethouder kreeg als dank voor zijn belangstelling en ingebruikstelling een van de laatste pakjes krijt en een bordenwisser. 'Die kunt u ter nog eens op het gemeentehuis tentoonstellen', gaf Van der Tuijn als suggestie. Maar de wethouder weet een betere bestemming daarvoor. 'Die geef ik aan mijn vrouw, lerares op de Groen van Prinstererschool. Die gebruiken nog wel oude schoolborden.'
   
(De Katwijksche Post, 18-01-2007)